В классе был Самад, был Мадат, был Амрхан, но Артавазди мы называли Турецким. Я не знал, почему мы сказали «турок», но мы сказали «турок». Теперь я знаю. Его братьям скоро исполнился год, и они умирали. Его братьям, родившимся до него, был год и они собирались умереть, и старухи посоветовали матери дать детям иностранное турецкое и курдское имя. Смерть не поймет, притворится, что он армянский мальчик под иностранным именем, и вернется с пустыми руками. Вот так. Его отец и мать прислушались к совету старушек, дали ребенку иностранное имя турецкое или курдское Артавазд и стали ждать. Прохожий, опершись на их забор, попросил у матери стакан воды и пожелал долгих лет жизни мальчику на ее руках. Мать грустно улыбнулась и сказала, что ей дали иностранное имя, чтобы... а прохожий широко улыбнулся и сказал, что это не иностранное имя, это настоящее армянское имя. Мать замерла от страха, отец отчаянно улыбнулся и сел под яблоню. Вот так.
Имя было армянское, ребенок, однако, не умер, он был жив, в классе его называли Турком. Потом вошел директор школы, заставил класс встать, тяжелый, серьезный, твердый, он стоял молча перед классом так, что наше уважение стало чем-то вроде страха, и, как армейский приказ, объявил, что у каждого из нас есть свое имя, и в следующий раз он не услышит прозвища в этой школе. Мы медленно повернули головы к Тёрку, и Распорядитель времени прошептал: «Смотрите! Посмотрите на себя». Мы затаили дыхание и задыхались, услышав его шепот. Серьезные зеленые глаза, он стоял перед классом, пока не увидел воинское послушание в каждом из нас, а затем просто ушел. А когда он вышел, мы уже дали Турку имя Отар.
Мать иностранца работала уборщицей в библиотеке. он подмел, принес воды, вытер пыль и положил книгу между книгами вверх тормашками, потому что был неграмотен. Она взяла из библиотеки старый плакат, на котором УНИЧТОЖЕН ИНОСТРАННЫЙ ЗАХВАТЧИК, ярко-красный плакат, разрисованный меловым раствором, из библиотеки, постирала его и сшила сыну рубашку.
Сердце отца иностранца было больно. оно росло и не умирало, оно росло и не умирало. Он скулил и не пошел на фронт, он был рядом с сыном в их доме, он не был рядом с нами, он был рядом с сыном. Он был единственным мужчиной в деревне... ему было стыдно, что он единственный мужчина в деревне. Он брал топор из рук наших матерей, чтобы самому рубить дрова, ударял пару раз по бревну, вздрагивал и сжимал сердце. Он скулил и не умер, скулил и не умер. Был Нвалов, он был отцом, он был отцом своего сына-иностранца, он помогал сыну решать математические задачи, пока наши отцы были на фронте. Ранний утренний мороз треснул мне руки. Мне кое-как удалось дать траву коровам, кое-как удалось удержать стебель тиу и почистить сарай, но загон я удержать не смог – под загоном острым проколом в пальцах проснулись шипы. У нас все руки были в трещинах, почему я говорю «мои когти», «мои пальцы», ведь я помню свою боль. Мое тело помнит только свою боль.
Когда Незнакомец вошел в класс в красной рубашке, мы все подумали, что это девочка. Потом мы увидели, что это Отар, на нем была красная рубашка, и мы увидели, что все наши мальчики коричневые, наша домашняя шерстяная одежда только коричневая. Мы ходили по замерзшей реке, ходили на лесопилки и приносили лопатой дубовую кору, чтобы наши мамы подрумянили шерсть дубовой корой, а Отар носил красную рубаху. Мы минуту молчали и молча думали, что отец Отара страдает, а не умирает, мать Отара украла красный плакат из библиотеки и сшила красную рубашку. Я сглотнула слюну и не сказала, что его мать украла красное...
«На тебе девичья одежда», — сказали они.
Незнакомец опустил длинные ресницы девушки и сглотнул слюну, я увидел медленное движение граната на ее тонкой шее. Я подошел и сел на свое место, чтобы быть подальше от них и не строить с ним никаких замыслов. Но я не мог не взглянуть на его красную рубашку.
«Ты — флаг», — сказали они.
«Вы — знамя героизма», — говорили они. Затем я услышал очень сухой голос Мадата.
«Вы — знамя героизма вашего отца».
Глядя вниз, Странник стоял и не отходил от них. Пришел учитель истории, все разошлись по своим местам, а Незнакомец в красной рубашке стал лицом к классу.
«Почему бы тебе не пойти к себе?» — сказал учитель истории.
«Он одет в красную рубашку», — сказали они.
«Да», — сказал учитель истории. Медленно, словно сквозь глину, под нашим взглядом он подошел и сел передо мной, на свое место.
«Он одет в красную рубашку», — сказали они учителю естественных наук.
«Да, — сказал учитель естествознания, — он носит красную рубашку, и что?»
«Это флаг героизма моего отца», - сказали они.
«Нет, — сказал учитель естествознания, — это флаг вашей зависти».
Сколько мать ни мыла, меловой раствор не заходил по красне, плохо ложился, мыла не было, только горячая вода... Напрасно я затеяла эту историю. вы не знаете, как такое может быть, что мыла нет, что стирают золовой водой, что вас купают золовой водой, вы не знаете, что такое чесотка, почему нам пришлось привозить в деревню дубовую кору с лесопилок, что такое вши, почему нам не давали держать волосы. ты не знаешь, что такое иметь жесткую шерсть, все время прилипающую к твоему обнаженному телу, и что мы не могли выбросить эту колючую, постоянно зудящую и колючую грубую ткань шерсти (наши матери называли ее «струпь», «струпь»); ты не знаешь, что такое война, и хорошо, что не знаешь.
Итак, незнакомец сидел передо мной. Его красная спина теперь была, хочу я того или нет, перед моим взглядом. Сколько мать ни мыла, клей и меловой раствор не проходили через обои. Немного увеличив резкость, я увидел полный след старой буквы Т. Сразу рядом с Т была буква 0. Я увидел ее как ноль, но рядом с нулем была не цифра, а А. Там было ТАО... Я начал искать другую букву. На заднем рукаве была буква Z. Это было БЕСПЛАТНО. Что? Это было совсем не смешно, но я улыбался, потому что это было почти так. На худом плече у него была половинка N. Спиной он, должно быть, чувствовал мой взгляд, потому что скорчился и скорчился. Мне было стыдно, и я говорил себе, что не буду смотреть на его спину, на его сгорбленную спину, на его худые плечи, на его тонкую шею и впадину шеи, но он замер и положил глаза прямо на букву А, Р. ИНОСТРАННЫЙ.
«Незнакомец», — сказал я мысленно. «Иностранец», — сказал я шепотом, чтобы одновременно сказать это и не сказать этого.
«Он одет в красную рубашку», — сказали они учителю географии.
«Когда война закончится, вы все будете носить это», — сказал учитель.
«У Иностранца на спине написано НЕЗНАКОМЫЙ», — сказал я себе, чтобы не произносить это вслух.
Мы с Мадатом поругались во время урока. Это была не драка, конечно, но что, если Мадат сидел у меня на груди и запихивал мне в рот грязный снежок? С зажатым ртом я прятала голову, а он злился и снова и снова хотел засунуть мне в рот грязный снежок. Если бы я лежал на спине, а он крепко сидел у меня на груди, это не было бы для него победой, он прижимал бы и прижимал бы свой грязный снежок к моему рту и бесился бы, что мой рот не открывается, все еще не открывается.
И тут пришли менеджер и преподаватель военного дела.
Мы выстроились в ряд, повернули налево и под его стальным взглядом стали ждать. Мы подождали так минуту, и оживление класса медленно стерлось с наших лиц, шутки класса умерли в нас. Его стёрли, они так и умерли, а под ним осталась наша очень серьёзная и немного напуганная шеренга бледных детей. Его брат погиб на фронте, и перед ним, за его погибшего брата, мы все чувствовали себя виноватыми, хотя это была и не наша вина, и мы также почтительно боялись его, потому что когда он смотрел на нас, каждый раз, когда он смотрел, нам казалось, что мы убили его брата. Из недели в неделю, из урока в урок, даже в один день, из урока математики в урок военного дела, суровость на лице его твердела, и мы понимали, как добр к нему был брат, как глубока была в нем братская любовь и как велико его горе.
Я сглотнул и подумал, что было бы хорошо, если бы она была моей матерью, а не моей неграмотной матерью, тогда бы я не боялся ее математики и не боялся бы ее военного дела.
"Что это такое?" - прошептал он.
Я просто сглотнул слюну и подумал, что было бы хорошо... «Ничего», - тихо сказал я, как бы ничего не говоря, я встал и пожалел о своих мыслях.
Девочки вышли из строя. значит он прошептал или только посмотрел, и девчонки поняли, что им приказывают вне очереди. В этом грязном пространстве между зимой и весной вся красная, оранжевая, зеленая деревня принадлежала им, они тихо собирались и смотрели на нашу коричневую линию с небольшой иронией и небольшой любовью. Я до сих пор помню выражение их глаз. Группа означает группу, то есть когда девушки собираются вместе и все вместе смотрят на тебя. Можно сказать букет звезд, можно сказать букет ромашек, букет звездных цветов, можно сказать, когда их глаза чисты и они смотрят на тебя с небольшой иронией и немного любовью, букет девичьих глаз.
Он нахмурил брови, и наша очередь мальчиков сгустилась.
Он медленно поднял лицо и посмотрел на каждого из нас с одного конца ряда на другой конец своих серьезных зеленых глаз. Ряд понял, что... Ряд замер на секунду, прежде чем заглохнуть, затем я услышал очень сухо, как будто камень ударился о камень.
- Мек.
«Два», — я бросил свой номер слева от себя. Половинным взглядом я заметил всех коричневых в нашем ряду, а в дальнем конце ряда — странную красную рубашку.
- Восемь.
- Его.
"Десять!"
- Одиннадцать.
"Двенадцать!"
Конец? Нет.
«Десять…» — раздался смелый голос Отара. В глазах девочек появилось что-то вроде улыбки, и учительница снова перевела строгий взгляд своих зеленых глаз с одного конца ряда на другой. Наступила глубокая тишина, мы затаили дыхание, в этой тишине сверкали глаза девочек. Я мог слышать биение своего сердца и даже слышать, что Номер 1 думает о Номере 13 в своей голове. Мне кажется, что мое сердцебиение — это сердцебиение №1, и я думаю то же, что он думает о №13.
"Ура!" родился, поселился далеко на Сур-Хилле и раскинулся по снегам Великой Долины до тех пор, пока деревенские восьмиклассники не кричали: «А-а-а! Ах...
Они проводили военные учения. Их винтовки реально вырисовывались с нашего расстояния, юношеский гул их голосов тонул в групповом крике, и это казалось настоящей атакой вниз по склонам Шарп-Хилла через Великую Долину к Подснежному Холму. Их черных пятен теперь не было видно, был виден только белый склон холма и слышен их крик. Итак, они были в долине, атаковали холм Дзнцагк. Тем временем Сноудроп-Хилл молчал. Мои глаза слезились от напряжения, но Подснежник был чисто белым, там ничего не двигалось и было тихо. Мы все смотрели на холм Дзинцатахи: «Враг одет в белую одежду?» думали мы и напряженно смотрели, сзади появился враг, он был на склоне того же холма Сур, спускался бесшумно и быстро, уже за ними входил в долину. Восьмиклассники еще только кричали «ура», они заполнили уши своим героическим криком и не знали, что это грустное и глупое «ура».
Из-за наивности восьмиклассников на лице учительницы отразилось отвращение. И, как будто мы были наивными, атакующими пустой холм, он с отвращением приказал нам.
- Одевайся. Затем дайте номера по одному.
Я услышал звук удара о камень.
- Мек.
"Два!" Я бросил свой номер слева от себя.
- Три.
Он нас теперь разделит на две группы: нечетных — первую группу, четных — вторую. Сможете ли вы определить, четный или нечетный незнакомец? Пусть это будет странно. Число «тринадцать» повторил смелым голосом Отара.
"Четырнадцать."
Но они, и побежденные Восьмые, и победившие Седьмые, чьи голоса так громко раздавались в эту минуту в заснеженной Великой долине, были все его учениками, и этот № 1 Мадат был его павшим племянником, и голос Иностранца был испуган, и крик затих в долине, и мы были как европейские рыцари в домотканых трико, и мальчики долины, должно быть, упали усталые и засыпанные снегом. есть, вот, на все это, или только на одно из всего этого (а может быть, она увидела на Незнакомке букву Т) учительница слегка, едва заметно улыбнулась, и я опять подумал, что было бы хорошо, если бы моя мать была ею. Это было так. для нас одна его улыбка была больше, чем то, как наши матери купали нас, купали нас теплой водой той зимой.
- Сделайте два ряда! Раз, два, кричи!
Мы сделали два шага впереди наших носильщиков и один шаг в сторону мягкими шагами мохнатых ног. Я увидел, что мне нравится стоять во главе даже небольшого ряда из семи человек.
— Первый ряд, вверх по реке к горячему источнику, бегом! Там цветущая ива, каждый приносит веточку от цветущей ивы. Повторить.
Мое сердце подпрыгнуло. это было от желания бежать, и от того, что рядом с нами была куча ястребиных глаз, и от того, что уже приближалась желто-зеленая мягкая весна.
«Я не хочу этого, убери незнакомца из моей группы», — сухо сказал Мадат, словно ударив камнем по камню.
Он медленно поднял лицо и прошептал, используя больше глаз, чем рта.
- Какой иностранец?
Мы все полуобернулись и посмотрели на Незнакомца. он стоял осторожно, но мне казалось, что он снова съеживается от своего иностранного имени, от позора своего отца, от наивного воровства своей матери. Яблоко на его тонкой шее медленно поднималось, оставалось и медленно опускалось. Мы все смотрели на него, учительница смотрела на него и ждала, что скажет племянник.
— Артон, — пробормотал Мадат.
- Какой Арто? - Учитель ожидал, что он произнесет это имя полностью и громко, и это было правильное место. «Если бы его имя не было Отар, на нем бы не было написано». Это была бы самая острая шутка во всей школе за весь год, но Незнакомец в тот момент, когда я был лидером группы и девчонки смотрели, а уже была желто-зеленая весна, Незнакомец в этот момент мне понравился, я ничего не сказал о его красной рубашке.
— Спешка, — пробормотал Мадат. во всяком случае, он не был согласен с этим новым именем Иностранца. — Артавазд, — сухо сказал он, словно ударяя камнем по камню.
Учительница устремила на него свой стальной взгляд, просто устремила на него свой тяжелый взгляд и ничего не сказала, но было очень ясно, что она говорила ему таким образом, она говорила, что она здесь не тетка, а учительница математики и военного дела.
Мадат растерялся, но снова посмотрел в лицо учительнице, ведь она была его тетей, к тому же Мадат был храбрым мальчиком.
«Убери их», — поправил себя Мадат. «Но все же, забери их из моей группы».
«Извините, — поддразнила учительница, — но кто вам сказал, что вы лидер группы?»
Мадат посмотрел на группу, посмотрел на него, группа посмотрела на него, и все, он стал командиром группы. Он посмотрел на учителя, он настойчиво посмотрел на учителя и не сказал: «Я тебе говорил», но и не сказал: «Извини». Учитель смотрел на него, он смотрел на учителя, и никакие щипцы не могли вырвать из его рта слово «извини». И учительница увидела, что это правда: она командир и Отари не берет ее группу.
Учительница медленно опустила тяжелые веки, оставалась так некоторое время с закрытыми глазами и поднятым лицом, а когда она медленно поднимала тяжелые веки, она была теткой, полной слез, и очень далеко позади нее она видела в своем сыне своего мертвого брата. Мы это хорошо понимали, потому что в тот момент сами видели в этом мальчике полководца и героя. Он был хорошим командиром. он хотел иметь такой отряд, в котором каждый воин был бы надежным бегуном. Она была хорошим учителем. он хотел объединить в себе любовь и воинскую дисциплину каждого из нас. Но как же так получается, что я хороший, он хороший, ты хороший, мы все хорошие, а плохое все равно случается?
Слегка опустив голову, с тонкой шеей, сияя большими глазами, Странник смотрел на далекие горы и как будто не дышал. «Он не сможет бежать, он останется на дороге, забери его из моей группы», — услышал я. Незнакомец моргнул. Он только моргнул глазами. «Он не может бежать, пусть остается с девчонками», — услышал я. Незнакомец ждал неподвижно. Так, только барашек позволяет себе говорить о том, что его зарезают, вода позволяет себе хвалить или не любить себя, яркий подсолнух ждет, чтобы его сорвали или спасли. Красный цвет рубашки делал его красивым. В разговоре того командира с учителем о нем, наших взглядах, этом красном зареве он ждал молча, и мне казалось, что он лучше учителя, этого героического командира, и девочек, а я был самым подлым, что вот я позволил себе взять его, как жеребенка, и говорить о неуместности его бега, и сам придумываю за его спиной соответствующие письма. Он сглотнул слюну, яблоко его тонкой шеи поднялось, осталось и медленно опустилось, моя грудь тоже сузилась, и я увидел, что тону вместо него. Я задыхаюсь, потому что мой отец увядает и не умирает, что маме подарили старый плакат, и это все равно, что воровать, что случай вырезал мое Иностранное имя прямо у меня на спине, что в этом сильном мире не хватает только моей силы.
«Пусть Мадат придет во второй отряд, я пойду в первый», — сказал я.
Учитель отказался слушать.
- Пусть Мадат придет два...
Учитель пристально посмотрел на меня. «Вы этого не хотите, я не хочу…» — подумал я, но в ту же минуту понял, что он требует от меня военной науки и достойного его применения.
- Разрешите подать заявку. - Я сделал шаг вперед, осторожно встал и предложил: - Разрешите Мадату пройти во второй отряд, а мне - в первый.
— спросил он шепотом.
- Как?
Я повторил.
«Прикажи мне перейти в первый отряд, Мадати во второй», и я сказал Мадати: «Раз ты не хочешь быть в одной группе с Артаваздом, давай поменяемся нашими группами».
Он холодно посмотрел на меня, как бы не видя, и отвернулся. Я был в замешательстве. Я понял причину его холодности и еще больше растерялся, он: сам №1, №2 был выше меня, его 3, 5, 7, 9, 11, 13 - от моих 4-6-8-10-12-14. Следовательно, это была группа высоких людей, и я предложил ему взять мою группу невысоких людей. Честно говоря, он был хорошим командиром. «Ганнибал, - подумал я, - Суворов... Кутузов... Хасан-хан... если я не назову тебя Хасан-ханом», ну, фамилия у него была, Мадатов, генерал-полковник Мадатов. «Если бы ваше имя не стало генерал-майором Мадатовым…»
«Изменений не будет», — сказал учитель. «Первый ряд, бегите вверх по реке к горячему источнику и обратно!»
«Нет, — сухо сказал он, камень к камню, — забери незнакомца из моего отряда».
«Какой незнакомец», — усмехнулся учитель.
«Вы знаете», сказал он.
«А кто сказал, что отряд твой?» - чирикнула учительница.
«Правильно», сказал он.
«А если я брошу тебя в дровяной сарай и запру за тобой дверь?» учитель усмехнулся.
Он покачнулся на мгновение, вышел из строя и пошел к дровяному сараю.
«Вернитесь», — чирикнула учительница.
Он не оглянулся. «Брось дровяной сарай и запри за мной дверь», — послышался его голос. Он собирался, он уходил, он уже спускался по подвальной лестнице, половина его уже была в темноте. Вот как он ушел, вот так собирался умереть его отец, брат учителя, и он не собирался возвращаться, и он не собирался возвращаться никогда.
«Вернитесь», — попросил учитель. Он остановился на лестнице, была видна только его голова, но он не обернулся. Оно упадет или поднимется. Оно бы сидело. Видна была только его голова. Тетка отвела взгляд, чтобы не видеть, как он спускается и исчезает.
«Все из-за тебя», — услышал я.
Все укоризненно смотрели на Странника, теперь, когда все укоризненно смотрели на него, он не смел думать, глядя вдаль, что он не виноват. он скрючился, как грешник, и боялся показать свой единственный жалкий знак протеста — тыканье граната. А Мадат обернулся и поднимался по лестнице подвала – шаг, два шага, остановился, три шага, медленно поднимался на генеральство, генерал-мадатовство. Он мне не очень нравился, и теперь, когда все смотрели на Незнакомца с упреком, а сам Незнакомец считал себя виноватым только потому, что Мадат мне не нравился, я мог понять, что виноват не Незнакомец, что если кролик съеживается перед собакой, это не значит, что кролик виноват.
Никаких сожалений, ничего, он пришел свободно и, став на свое место, в первом ряду, спокойно сказал:
- Пожалуйста, снимите его.
- Почему?
- Он плохо бегает.
«Это», — сказал учитель. .
- «Да», тогда снимай. Он не может бежать с нами, из-за него отряд останется позади. Мы не можем идти так медленно, как он.
Это было так и только так. Но я не понимаю, никак не могу понять, как противостоять человеку и говорить, что он слабый, у него гнутся колени, он не пригоден для бега.
«Ты не хочешь идти так медленно, как он, он не может бежать с тобой, это понятно, — сказала учительница, — но что мне делать?»
Мадат не ответил, авторитетно посмотрел на группу и устремил презрительный взгляд на Отари, чуть ли не приказал ему покинуть строй. Мне это не понравилось.
— Ты снова настаиваешь на своем? сказал учитель. Мне это тоже не понравилось, учитель вроде бы был доволен, что этот Мадат имел свое мнение и твердо стоял на своем. Учитель повернулся ко мне. - А ты?
Ветер дует, орел парит, водопад прыгает со скалы, голос летит, теленок мчится с ветром... что-то легче, чем бег? Я хотел сказать «Поменяй Артавазди на мой 7-й», я уже это говорил, но увидел, что это именно то, чего хотел Мадат. И он не скрывал, что именно этого и хотел. Его взгляд и поведение открыто говорили, что он победит меня, его команда победит мою команду, что он принудит ко мне самого слабого бегуна в классе, и точно так же, как заталкивает ему в рот грязный снег, мой рот будет принуждать его к победе.
"А что я?" Я сказал.
- А что, если мы пригласим тебя на вечеринку?
«Например, зачем ты это меняешь, — пробормотал я, — пусть остается как есть».
Он прошептал.
"Одеваться!" Это не твой дом, и я не твоя мать.
«Даже не тетя», — подумал я, но она ждала от меня более полного и определенного ответа.
«Он слабый, он не может бежать», — сказал я.
Это была подлость, конечно, но как я мог быть одновременно мстительным и чистым?
«Недавно вы согласились», — сказал учитель.
Как бы я объяснил ему, почему я согласился некоторое время назад и почему не согласен сейчас?
«Сейчас я не согласен», — сказал я.
- Почему?
«Правильно», — сказал я, и мне это не понравилось. Не быть любимым – это тяжело, я отвела взгляд.
Возле дома учителя и забора все обернулись за поворотом дороги и устало пришли, словно победившие семиклассники, словно побеждённые восьмиклассники. Казалось, это были старики, все какие-то согбенные. Деревянные пушки тащились. Некоторые лизали снег. Они были заняты разговором. Они могли упасть и уснуть в любую секунду.
«Или, если хочешь, — сказал я, — пусть Артавазд присоединится к нашей группе».
«А теперь вы согласны», — сказал учитель.
Я повесил голову.
- Почему ты согласен?
- Согласен, - сказал Мадат.
«Ты не можешь говорить, молчи», — прошептала учительница. «Почему ты согласен?»
— Согласен, ведь что-то проще, чем бег?
Ему было грустно.
- Да, - задумчиво прошептал он, - легче, чем бежать...
Река мчится, ветер поднимается, ястреб парит, пена лилии бродит, семя липы летит с ветром, крылья расправила, летит - все идет, все парит... что-то легче, чем бежать.
— Уйди, — сказал он грустно, — поменяйся местом с последним.
Слышен был еще легкий звук наших шаркающих ног, и этот так тихо сменил место, что я подумал, что он не слышит приказа учителя, я повернулся, чтобы сказать ему, что да, это так, я приглашаю его по-дружески, но его молчаливое существование теперь было в моей власти.
— Первый ряд, вверх по реке к горячему источнику, бегом! Там цветущая ива, каждый приносит ветку цветущей ивы. Второй ряд...
Прежде чем он успел подумать о нашей задаче, они пересекли ущелье и вышли из Одд-Оук-Крик. Мои икры выздоровели и начали покалывать. Побежим той же дорогой, через секунду их догоним, проедем до цветущей ивы.
— Второй ряд, вниз по реке до Савлотсарана и обратно, бегите! Каждый приносит горсть отрубей.
Я все еще думал о том, чтобы добраться до цветущей ивы над рекой, я не мог вспомнить лесопилку по дороге.
- Повторите команду.
Но, прежде чем повторять, мне нужно было понять порядок. Я посмотрел на него как на идиота. «Тэп?» Я спросил.
- Бран.
Я снова не понял. Но я был не так уж виноват. там стояли девчонки, что бы мы ни принесли, мне казалось, что мы девчонкам отдадим. Их группа собиралась принести цветущую ветку ивы, а мы собирались принести дерево?
"Отруби?" Я сказал.
«Второй ряд, вниз по реке, — говорил он один за другим, — до лесопилки и обратно бегом». Каждый из вас приносит по горстке.
На этот раз мне казалось, что меня ударят дубовой корой, ударят по талии, то есть поцарапают, царапина снова будет царапаться и журчать от пота.
- Я слышу. Бегу по реке к Лесопилке и бегу обратно. Разрешите мне выполнить приказ.
— Принеси каждому по горсти опилок с лесопилки.
«Да», — сказал я.
- Повторить.
Честно говоря, это было все равно, что запихнуть в рот отруби. — повторил я с досадой.
- Каждый из нас должен принести по горсти опилок с лесопилки.
- Да. Бег.
Мы расстались. Мы летели, но назвали мое имя. Учитель перезвонил мне. Они испортили мне пробежку, я вернулся травмированным не только из-за перхоти. Учитель подошел ко мне и внимательно, очень внимательно меня осмотрел.
«Не причиняйте себе вреда и не причиняйте вреда друг другу», — сказал он мягко.
- Я слышу.
Он улыбнулся.
«Слушай, это не приказ, — тихо сказал он, — не торопись, иди медленно, приходи медленно».
- Они быстро ушли.
«Они быстро ушли, — сказал он, — ты иди тихо».
- Я слышу.
Недолгим путем, по снегу, через школьный сад, перепрыгнув через забор, я добрался до своей группы.
«Ребята…» Я собирался рассказать им, кто такой генерал Мадатов и как я назвал Мадатова-Незнакомца, однако в тот момент, когда я дошел до них, упал. Под ногами у него не было льда, ноги запутались, и он упал. Я хотела пожаловаться, но он опустил голову, как грешник.
«Все в порядке, — сказал я, — больно?»
«Наоборот», — сказали они.
«Под твоими ногами не было льда», — сказал я.
— Не было, — сказал он низким муравьиным голосом.
«Не разговаривай, — сказал я, — просто дыши через нос».
«Я дышу через нос», — сказал он тихим, муравьиным голосом, то есть так, как муравьи разговаривают друг с другом.
«Легче, чем бежать», — сказал я.
«Я побегу», — прошептал он.
«Я знаю, что ты побежишь, — сказал я, — просто дыши через нос». Если вы не дышите носом, у вас пересохнет горло и во рту.
«Мой рот теперь... не горький», — прошептал он.
Мы выехали прямо на дорогу, находящуюся вдоль реки, и поехали быстро. Ветер начал свистеть в моих ушах. Красная рубашка незнакомца развевалась и исчезла, порхнула и исчезла у меня за плечом в уголке глаза. Он вошел краем глаза, немного прошел за мной и не залез за плечо. Я понял, что он борется, пытается меня опередить или бежать со мной плечом к плечу. Я видел его напряженное лицо и стиснутые зубы. Да, он хотел сам вылететь из своего тела, но мне было приятно быть хоть на два шага, хоть на полшага впереди него.
«Мальчик, мальчик, мальчик», — кричали они. — Мальчик, что ты делаешь? — позвал старый, измученный голос. Дедушка Сарги, брат моего дедушки, корову на водопой привел. Корова была слабая, не было в ней сил оттолкнуть нас. Держа за хвост, чтобы корова не упала, или он сам не упал, дедушка смеялся над нашим бегом - что вы делаете, вы так идете, Германия вдруг в долину наткнется? - Дед перерезал нам дорогу тростью, как будто не давая нам вдруг споткнуться о Германию, и поймал меня. Меня поймали, потому что, если я потяну, дедушка ослабнет и упадет. Он пытался и пытался укусить меня за щеку, но мяса на моем лице не было, а единственный зуб дедушки он не схватил.
— Дедушка Кцана с ума сошел и шить больше не будет, — сказал он своим мутным старческим голосом.
Я выскользнул из его костлявых рук и, уходя, вытер лицо, но всю дорогу помнил, что меня любят, что меня любят, что дедушка черпал любовь ко мне из своего сухого, слабого тела; мое лицо помнило мягкость его бороды, его приглушенный голос постоянно звучал у меня в ухе, я помнила его, который называл себя, словно от имени моих детей, дедушкой, а свой лишний зуб называл клыком, Джен.
Я добрался до своей группы возле одинокого хачкара. Он не хотел от меня отставать, он хотел идти со мной плечом к плечу, всегда плечом к плечу, поэтому он выставил свою тонкую грудь вперед, как это делают во время короткого бега, сгибаясь и снова высовываясь, лицо его вытянулось, полуоткрытые зубы стиснулись, но он остался позади, его красная рубашка медленно сползла мне через плечо краем глаза.
Теперь я был в центре группы. Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп-хлоп-хлоп-хлоп хлоп-хлоп-хлоп-хлоп-хлоп-хлоп… Тело мое было полно радости, сердце подпрыгивало от радости, хотелось кричать. Бег был требованием моего тела, как крылья необходимы воздушному змею. Я мог ускориться, ускориться, ускориться, оторваться от земли и... с визгом оставил позади еще одного. Лидирующий бегун снова посмотрел на моего сверчка. Я стал ему равным, мы шли плечом к плечу. «Прости, но я оставлю тебя», я ускорилась, ускорилась, ускорилась, я думала, что уже оставила его позади, тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап -тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап -тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап -тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап-тап - Я ускорился, его спину было видно наискосок. Затем спина оказалась лицом к лицу и медленно, дюйм за дюймом, но неуклонно начала удаляться. Он был одним из 4-6-8-10-12 в моей группе, он был обычным номером, почему он оставил меня позади? Я сжался, ушел в себя и выбросился наружу. Я бежала как последние шаги спринта, я дергалась и дергалась, дергалась и дергалась, казалось, я вот-вот лопну, но все равно он уходил и уходил. И на мгновение мне показалось, что вместо него ухожу я, а вместо меня Артавазд напрягается, трескается и не доходит, напрягается и отстает, а под моей грудью его сердце так сужается, и подо мной подгибаются колени.
Я притормозил, "лидер группы тоже может идти с конца, чтобы никто не остался на дороге", пропускаю одного, второго,
до третьего
четвертый
Я позволил красной рубашке выпрямиться, подошел ко мне плечом к плечу и спросил.
- Как вы?
Он прошептал.
"Я в порядке."
«Мы принесём отруби», — сказал я.
Он прошептал.
- Мы принесём опилки.
«Разве ты не единственный в своем роде?» Я спросил.
Он не ответил, а затем прошептал.
«Меня не волнует, если мы пойдем на равных».
«Как долго мы будем здесь, половина?» Я сказал.
«Недолго», — прошептал он.
"Немного?" Разве ты не знаешь, где находится Лесопилка?
«Он однажды посылал наших, — прошептал он, — он не выпускал из моей руки».
«Мы еще не прошли и половины пути», — сказал я.
Он прошептал.
— Я говорю себе... осталось недолго... мы уже доберемся до цели.
«Нет, еще много осталось, дуб с лесопилки...» Я понял и спросил: «Тебе плохо?»
В горле у него, наверное, пересохло, он сглотнул слюну и прошептал.
- Что мы пойдем вместе...
«Я назвал Мадат в честь генерала Мадата», — сказал я.
Мне казалось, что я хочу, но каждый раз забываю сказать что-то очень важное, что-то волнующее. Он стал мне равным, и я понял, что забывал.
«Мы всегда будем вместе», — сказал я.
Но это было невозможно. Я тормозил, он тормозил, я ускорял, он отставал, а я снова тормозил. А наши уже пересекали излучину Дуного Дуба. Как бы я ни тормозил, он тормозил до конечной остановки. Водопад, да, летит с камня, орел, да, парит, зеленое поле, да, идет с ветерком, все движется, все радуется, снег плещется и играет на солнце... а дедушка Саргиса едва стоял, и корова его заблеяла.
"Что это?" он прошептал: «Я плохо вижу».
- Снег и солнце.
«Какое солнце!» - прошептал он.
- Закрой глаза.
Он запрокинул свою прекрасную голову и шел, подставив лицо солнцу.
"Вы шутите?" Я сказал. «Ты не подсолнух».
Он стал мне равным.
«Сейчас солнечно, но дела у нас идут плохо», — сказал я.
Он прошептал.
— Мало что осталось, не так ли?
«Эй, эй, эй, эй», — услышал я.
Женщины, наши матери, сидели на камнях дороги на солнце, и все они, краснея, как группа подсолнухов, повернули к нам лица. «Почему эта девочка бегает с этим ребенком?» они сказали.
И почему они убежали? Один из них не снял противогаз. Лица у них были такие красные от резинового противогаза и от жары ходьбы, а в остальном они были еще бледнее нас.
- Бран, - бросил я.
«Я отдам тебе свои опилки, возвращайся», — сказали они.
Мы прошли.
- Я закопаю голову этой отруби, разве эти дети не виноваты...?
Однако это была их вина. они должны были водой мыть нам ноги. нам колени обтирали горячей водой, тогда мы не растирали их опухшие ноги горячей водой.
«Закрой рот, — сказал я, — дыши через нос».
Он закрыл ее, но через некоторое время, когда я посмотрел, он дышал с широко открытым ртом.
- Дышите через нос.
«Воздух, которым я дышу через нос…» — прошептал он.
- Что такое воздух?
«Это горько». Он подошел, прикоснулся ко мне и снова остался позади.
«Ты еще раз постираешь эту одежду», — сказал я.
— Постирано, буквы не проходят.
«Мадата зовут турок… Я назвал Мадата в честь генерала Мадата», — сказал я.
«Их место теперь трудное, они лезут», — прошептал он. «Они сейчас стоят, они не могут».
— Самое сложное для нас будет на обратном пути.
«Им сейчас тяжело», — прошептал он.
- Принесут ветку цветущей вербы.
«Их положение сейчас трудно», — прошептал он, — «Сердце Мадата сейчас бьется».
«Твое сердце обеспокоено?»
«Наше место прямо, мы идем вниз», — прошептал он. — Они сейчас поднимаются.
«Они сейчас возвращаются, — сказал я, — они приносят цветущие ивовые ветки, а мы собираемся взять опилок».
- Мы возьмем опилки.
«Почему мы собираемся его принять, ты знаешь?»
«Я не знаю, — сказал он, — учитель сказал, что ты принесешь».
— Чтобы он увидел, что мы дошли до лесопилки. Для этого и нужны отруби. Чтобы мы точно могли добежать до Лесопилки. Вот для чего нужна цветущая ветка.
«Воздух у них теперь горький, — сказал он, — сердце Мадата сейчас бьется». Он подошел и коснулся меня головой, как будто хотел прижаться ко мне, но снова остался позади.
«Напрасно, — сказал я, — надо было забрать баб из отрубей и повернуть назад». Слушаешь, вернись, возьми у баб отруби и иди, мы придем и доберемся.
Он пошел из стороны в сторону, упал с дороги и подошел ко мне, теленок как будто рожал.
- Повернись, возьми у женщин отруби, иди. мы приедем и доберемся туда, ты не слышишь?
Он словно приходил не сам, а как будто в него приходил кто-то другой, не слушавшийся его. Этот другой человек толкал и отталкивал его с дороги, а он с силой толкал этого другого человека обратно на дорогу.
- Остановись, повернись.
Я остановился и обернулся – он стоял и покачивался. Она медленно подняла свою прекрасную голову. Его глаза были мутными.
- Повернись, возьми у женщин отруби...
Взгляд его был рассеян, как будто сквозь него смотрел больной теленок, который не понимает, чего от него хотят и почему не дают ему спокойно умереть.
«Оно глухо, — прошептал он, — оно глухо, оно глухо, словно под водой».
Я ждал, пока он обернется, но он просто покачивался и смотрел на меня расплывчатым взглядом. Я развернул его и подтолкнул в сторону деревни. Он не сопротивлялся, мне показалось, что он согласился, он возвращался.
— Мы сейчас идём в школу? - прошептал он.
— Ты иди, я сбегаю на Лесопилку, принесу тебе опилок.
«Вы все бегите», — прошептал он.
Мой живот сузился от гнева и плача.
«Я опаздываю, — сказал я, — опаздываю, опаздываю из-за тебя, мальчики сейчас на лесопилке».
«Вы все бежите…» Он нахмурился. У нее не было сил рыдать, она начала тихо плакать. - Вы все бежите, вы бежите...
Плач начал меня душить.
— Ты плачешь вместо меня? Я взорвалась: «Из-за тебя я так опоздала».
«Ну, давай вернемся вместе, — прошептал он, глухо, как рыбий разговор под водой, — мы с тобой вернемся вместе».
«Почему я должен поворачивать назад? Я могу бежать».
«Вы все бегите…»
«Я твои отец и мать, почему ты плачешь на меня, иди поплачь на своего дядю?» Я подталкивал его к деревне, а он что-то шептал.
«Давай вернемся вместе... мы двое... ты и я...»
- Дорога тебя не съест, волка на дороге нет, иди.
— Нет, — сказал он резко.
- Ну и что?
Она медленно подняла свою прекрасную голову и уставилась на меня своими большими мутными глазами.
"Что вы говорите?" Я повторил: «Ты знаешь, что волка нет, почему бы тебе не вернуться одному?»
Яблоко медленно поднялось на ее тонкой шее, остановилось и медленно опустилось. — Скажут... — он опустил взгляд.
- Что они скажут?
"Скажут, - шептал он, - скажут. "Все дошли до места, только Незнакомец вернулся с середины дороги". Все, все бегут, не только я...
«Ты хочешь...» Но у меня горло застряло. И чтобы не плакать, и потому что он был прав, и потому что я опаздывала, опаздывала, секунда за секундой, и потому что я ничего, ничего не могла сделать, я толкнула его.
Он упал, а я побежал.
- Сиди так, - бросил я через плечо, - я принесу тебе горсть отрубей.
Однако он выбрался и пришёл, раскачиваясь. Я сказал ему остановиться, чтобы, когда он доберется до меня, я его побил, но он не дошел до меня. его ноги подвернулись, и он упал». — Идиот, — усмехнулся я. И он стоял на четвереньках и на четвереньках медленно поднимал свою прекрасную икроножную голову. Он произвел на меня такое впечатление.
Я убежал. Я боялся оглянуться назад. Я боялся увидеть, как она снова раскачается и упадет. Я уходил и уходил. Я говорил себе, что мы прошли долгий путь, поэтому мой бег сейчас тяжел, поэтому я иду один, мой бег тяжел от одиночества, я обманывал себя, что мой бег совсем не труден, я почти бегу, ветер почти шумит в моих ушах. Я чувствовал, что произошло что-то неприятное, и думал, что мой бег уводит меня от этого неприятного дела. Я говорила себе: быстро, быстро, быстро... учительница дала тебе задание, и ты идешь на опилки... другого задания у тебя нет, твоя задача - опилки, быстро, быстро, быстро... что-то неприятное, да, случилось, но уже случилось, далеко-далеко-далеко... а кто не может, пусть не бегает.
Я замедлил шаг. Я замедлил шаг, намереваясь повернуть назад, но пожалел о том, что шел так тяжело, и сказал себе, что замедлился из-за порогов. После Зарривера дорога пошла вниз, надо было только не упасть, да и сама дорога пошла вниз, но мой бег стал тяжелым, тяжелым...
... и теперь я остановился и расскажу вам историю моей мучительной совести. Прошло двадцать пять лет. Судья рассказывает преступнику. Чего ты просишь у суда за те и эти злодеяния, смерть или двадцать пять лет тюрьмы, а преступник думает и говорит: «Смерть или двадцать пять лет... но не одно ли это?»
Я не совершал преступления, нет, мне не задавали такой вопрос в суде, я просто хотел сказать, что двадцать пять лет – это Время, равное смерти, все умирает, все изнашивается, все меняется. Старая строгая учительница закатывает глаза, снова закатывает и говорит тебе. «Нет, я не узнал... У меня нет с собой очков... Я потерял очки, извини, я их не узнал», смотришь, смотришь и не понимаешь, почему ты сказал про эти выцветшие женские глаза, «кучу хазовых глаз». Все меркнет, все меняется... Оно не меняется, не забывается, не угасает в тебе только то, что происходило с тобой в детстве, что ты делал. И если вам довелось бежать с группой, это навсегда запомнится вам, как взмах крыльев встревоженной птицы в ночи, стук вашего ноги — бум-бум-бум-бум-бум-бум-бум-бум-бум-бум-бум-бум-бум-бум-бум-бум-бум-бум-бум-бум-бум-бум-бум-бум п-бух-бух-бух-бух-бух-бух-бух-бух-бух-бух-бух-бух-бух-бух-бух-бух-бух-бух-бух-бух-бух-бух-бух... оглядываясь назад, не думай, что ты перейдешь эти кручи, твой бег будет легче, и ты не оглянешься назад и не увидишь его на четвереньках, смотрящего вверх широко раскрытыми глазами. Ты не оглянешься назад, а он будет против тебя, ты пойдешь быстро, но твой бег будет тяжелым и без крыльев. Как птица, окунутая в мазут, совесть твоя упадет, упадет и не сможет взлететь.
Доски с лесопилок привозили на телеге. Сайлапан был дедушкой Бадалентса Дара. Я отступил в сторону, уступая место тележке, и немного обрадовался.
«Дедушка, — говорю я, — внук дедушки Арсена Дарбиняна не смог приехать, остался на дороге, убеди его, возьми с собой еще раз».
«Чей ты сын?» — спросил он.
Он был настолько стар, что даже не узнал моего отца.
«Я внук дедушки Аветика», — сказал я.
Волы были распущены, доска была свежая и тяжелая, волы с трудом тянули телегу. Колесо ударилось о камень.
«Ты, собака, — сказал он мне и ущипнул быка, — ты оставила своего друга на дороге, ты говоришь мне, чтобы я забрал его обратно?»
от визга вол напрягся и пропустил колесо сквозь камень. Тележка проехала.
Телега проехала, дорога теперь была открыта, но я не мог покинуть свое место. Мое сердцебиение остановилось, и теперь воцарилась глубокая тишина. Стволы были неподвижны, снег мирно сверкал, я неподвижно стоял на снегу. Я чувствовал присутствие чего-то знакомого, и мне казалось, что на моей коже дубовая кора, и я варюсь в снегу и в себе под одеялом. Послышался визг, где-то напрягся бык, колесо крутилось вокруг себя, топтались ноги, а я стоял среди пней. Я вышел на дорогу и понял, что так долго стою в запахе дерева и опилок, и казалось, что снова собираюсь высечь кору.
Я уже бежал, но в первый момент не понял, куда бегу. Я бежал, конечно, в сторону Лесопилки, я говорил себе, что бегу в сторону Лесопилки, но мне казалось, что я бегу в сторону села, а Артавазд лежал напротив меня, туманно глядя вверх. Однако я не бежал в деревню, я бежал на Лесопилку за опилками.
Над лесопилками, на повороте дороги, показались стройные черные фигурки мальчиков. Я мог бы пойти коротким путем, по снегу, пересечь замерзшую реку, чтобы добраться до Лесопилки немного раньше мальчиков, но мне хотелось смешаться с ними, затеряться в них, быть одним из них. Я добрался до них возле лесопилок и пошел среди них.
— Незнакомец не мог? они сказали.
«Он не мог», сказал я. Я не осмелился сказать. «Вы иностранец, — ответил я только, — он не мог».
«Гитлер капут», — говорили они пленным румынам.
«Гитлер капут», как один из них, сказал я пленным румынам, которые обматывали ногу своего друга. Они обернулись и грустно улыбнулись худощавым мальчикам, которые приветствовали их единственным известным им иностранным словом «капут», поклонились, взяли чешуйку костлявыми кулачками и побежали обратно, сжав костлявые кулачки. Охранник заключенных издевался надо мной, когда я взял его как правой, так и левой рукой.
- И тебе на колени, и тебе на колени.
Я выбросил опилки обеими руками, побежал назад, но сказал охраннику:
— И знаешь, за что я это принимаю?
«Я не знаю», сказал он.
«Ну, если ты не знаешь, не смейся».
«Твой друг сел покурить на дороге, он велел тебе принести мне пригоршню опилок», — сказал он.
«Нет», - закричал я.
— Я скажу Дасатвиду, он проверит.
- Сказать. - Я резко нагнулся, взял левой рукой сначала пригоршню Артавазду, затем правой рукой пригоршню опилок себе и побежал, сжав кулаки. Через некоторое время я подумал, что отдам Артавазду коросту правой руки. Здоровавшись, я покажу правую руку: вот, я тебе ее принес, возьми свои опилки.
«Сколько горстей опилок ты взял?» Я спросил группу.
«Один, сколько?»
— Разве ты не взял его за границу? Я спросил.
- Как?
- Артавазд остался позади. Отруби для Артавазда принимали?
- Зачем мне это брать?
«Гонка была отложена», - сказал я.
- Я не брал.
- Я взял, я тебе отдам, ты ему отдашь.
«Почему ты взял, ты и отдаешь?»
Я не мог им объяснить, почему я не мог поприветствовать Артаваза правой рукой, потому что не понимал, почему я не имел права здороваться с ним как с братом.
«Где они будут теперь?» Я спросил: «Они придут?»
- Они будут возле цветущей ивы.
«Они принесут ветку ивы», — сказал я.
- Мы также возим опилки.
«Я дам тебе отруби Артавазда, ты отдашь ему», — сказал я.
- Ты взял, ты тоже возьми.
«Ты собираешься умереть?» Я сказал.
- почему бы тебе не дать это?
- Нет, скажи мне, ты умрешь?
— И ты умрешь?
«Пойдем немного медленнее, — сказал я, — они сейчас едва доходят до ивы».
- Они ушли, сейчас - пришли.
«Конечно, Артавазда нет в их группе», — сказал я.
- И не в нашей группе.
«Если бы дедушка Дар взял это…» — сказал я. «Давайте пойдем немного медленнее».
«Не можешь, не беги», — сказали они.
Чуть позже я понял, что это говорят не о слабых и Артавазде вообще, а мне.
«Кто не может этого сделать? Я не могу?» После меня, теперь... Я напрягся, я собирался сказать "приходите", оставив их позади, я напрягся и напрягся, но я не почувствовал своего напряжения, и они не остались позади, так что я понял, что я напрягаюсь и оставляю их позади, какая-то пустота, которую чувствуешь, когда тебя спрашивают, например, о логарифмической линейке, во мне была такая праздность, и я не мог напрячься.
- И кто это был?
«Ты», — бросили они.
- Да, я.
«Все, что правда, то правда, — сказали они, — ты остался с Артавазом».
- Я пришел на лесопилку.
- Артаважд не пришёл, а ты.
- Я пришел, я приехал.
- Вы двое остались, потом пришли. Артавазд не пришел.
«Он не пришел, разве я виноват, что он не пришел?»
- Кто сказал, что ты виноват?
- Я не виноват.
«Вы не виноваты».
- Наоборот, я взял для него отруби.
"Чем ты планируешь заняться?"
- Я дам ему отруби.
- Зачем ты собираешься это дать?
- Я взял это за него, и что мне делать?
- Что ты для него взял?
«Отруби, — сказал я, — отруби, отруби». Я взял для него отруби. Давайте пойдем немного медленнее.
«Он остался из-за дедушки Кцана, — сказал я, — а потом он приехал».
Они мне не ответили.
- из-за Дедушки Кцана...
Они не слушали меня. Они были далеко и становились все дальше. Вместе, молча, словно постоянно на одном и том же месте и медленно, они двигались и двигались. это не было похоже на бег, это было издевательство над бегом, без крыла и без верховой езды можно было немного напрячься, дать ногам немного силы и догнать их... Я не верил, что во мне есть безделье и не верил, что их скорость - не издевательство над бегом... Вот они уходили и уходили, а с ними уходила жизнь, азарт, радость бега, много глаз, немного иронии и куча смешных глаз, и мне остался стыд быть последний, самый слабый. Я завидовал им, ненавидел их сомкнутые плечи, ненавидел их безжизненно упрямый курс. Мое праздное существование с их сильной группой теперь связывала только зависть.
— Ты оставишь меня в покое, — прошептал я. Их спины были равнодушны к моей зависти, они шли, постоянно, не замедляя и не ускоряясь, уходили, а когда я снова поднял глаза, их уже не было, был снег и дорога, и я остановился.
- Ты пошел.
Покачивая головой на груди, я прошептал.
«Все в порядке, волк меня не съест».
И я увидел, что я не связан с ними ничем, ничем, ни завистью, ни желанием быть первым или среди них, что это хорошо — это я и дорога, это снег и тишина, и на пустынной дороге в безмолвных снегах только я.
Я не понимал, как так получилось, что я снова бежал, а не лежал. Шел снег, снег и снег, и мне казалось, что я бежал по тому же снегу и в том же месте. Я очнулся, но опять не мог понять, сплю ли я или иду по тому же снегу. Казалось, оно разделилось, как сумерки, словно во мне сплелись бег и сон. Шел снег, снег и тот же снег, и в снегу был тот же снег, и в белизне снега не осталось ни одной небелой вещи, и я говорил себе, был ли он против меня, или он был со мной, или он остался позади. Конечно, была гонка. мы выстроились... мы разделились на две группы... далеко в снегу на холме старшеклассники кричали "ура"... краснеющие женщины сидели и смотрели... потом мы сунули руки в горячие опилки... бег был давно, он был, он закончился и теперь мечта о беге сбылась. Незнакомец подошел, встал передо мной, скрестив ноги, посмотрел на меня расплывчатым взглядом своих больших глаз, и казалось, что это было когда-то, теперь это происходило во сне.
«Скажи матери, чтобы она постирала твою рубашку», — сказал я и понял, что тоже стою против нее.
Он сглотнул и вздохнул с надеждой.
«Я принес тебе отруби».
— Бран, — прошептал он.
«Я принес отруби, я взял твои отруби, разве я не говорил тебе, что принесу твои отруби?»
«Ты принесешь мои опилки», — прошептал он. Он взял у меня из руки пригоршню опилок, сказал «опилки», но, похоже, не понимал, что делает и что говорит, сжал кулаки на груди и потянулся к Лесопилке. Я обняла его, мне понравился его друг и слабое тело, и я повернулась и побежала рядом, но с минуту не понимала, кто кого повернул - он повернул меня обратно на лесопилку, или я повернул его обратно в деревню.
«Почему ты идешь со мной?» - прошептал он. Он думал, что мы бежим на лесопилку. — Не иди со мной, — прошептал он.
Я ему ничего не сказал, потому что тоже думал, что мы бежим в сторону Лесопилки.
«Почему ты идешь со мной?» - прошептал он. - Не иди со мной.
«Говорите мало, — сказал я, — дышите через нос».
- Не приходи.
На этот раз мне показалось, что он не хочет со мной бежать, моя вина. «Я пойду и приду», - прошептал он, «Я пойду и приду», и он подумал, что я настолько хорош, что побежал обратно на Лесопилку только ради него.
«Вы придете и уйдете», - сказал я.
«Я пойду и вернусь», — прошептал он.
"Замолчи."
Он упал. Он встал на четвереньки и снова упал.
«Вы будете приходить и уходить, — сказал я, — вот как вы приходите и уходите». Я не мог поднять его, и мне нравились мои страдания. Мне нравилось, что я поднимаю его с земли, что у него в руке моя чешуя, что мое тело касается его тонких ребер.
«Тихо, — прошептал он, — оно глухо, оно глухо».
«Что за лесопилка, что за опилки, — говорю, — кто будет проверять, дошли мы до лесопилки или нет?»
«Ты ушла однажды, не приходи, — прошептал он, — я пойду и вернусь».
«У меня болит рот, иди немного медленнее», — сказал я.
«Не приходи, — прошептал он, — я пойду и вернусь».
«Мальчики принесли мне опилки», — сказал я.
«Мальчики принесли твои отруби», — прошептал он. «У тебя горький рот», — прошептал он.
Я преградил ему путь.
— Мои опилки принесли мальчики. Неважно, ты не пойдешь на Лесопилку, я тебе не позволю.
"Нет!"
Я обнял его, и мы оба упали. И лежать так было так же приятно, как радость бежать в начале пути. Нам пришлось нелегко, потому что я не отпускал его, а он не мог меня поднять.
«Вы меня обманываете, — кричал он, — вы добрались до Лесопилки».
- Я взял отруби у мальчиков.
«Все вы, все вы добрались до Лесопилки, только я нет», — кричал он.
Он плакал, то есть уже не мог найти в себе сил обратиться к Лесопилке, то есть соглашался на мысль, что таким образом, с опилками, которые я дал ему в кулаке и прижатым к груди кулаком, он побежит в деревню. А он приходил и уходил и корчился от слез.
- А ты не скажешь... ты не скажешь, правда, что ты принесла мои опилки?
Снова.
— Вы же не скажете... вы не скажете, правда, что я до лесопилки не дошел?
«Вы достигли Шолотсарана». Но он приходил, уходил и снова тонул.
- Что там было в Лесопильной?
«Были отруби, были отруби, — сказал я, — были отруби».
Слёзы падали ему на кулаки, но ему не хотелось плакать, и лицо его исказилось.
— Но вы дошли до лесопилки.
«Ты тоже достиг этого», — сказал я, а он задыхался и булькал.
— Но ведь ты же не скажешь, что я не приехал?
«Твоя перхоть в кулаке, ты до нее добралась», — сказала я, но это не имело значения, в его теле не было места для нее, плача, спросил он.
«Откуда опилки?»
«С лесопилок», — сказал я.
«А я не дошел до Лесопилки, я дошел, — прохрипел он, — до Лесопилки я не дошел, а опилки у меня в руке, откуда они взялись?»
Появилась деревня. Я выпрямился и сказал.
«Ты бегаешь лучше меня».
Деревня смотрела на холмы. Деревенские дома смотрели вперед, подняв крыши. Деревня посмотрела и увидела, что двое ее сыновей, внук деда Арсена и внук дедушки Аветика, дружно возвращаются вместе, один из них, конечно, будет немного сильнее, другой немного слабее, но они не отстанут, они выйдут плечом к плечу в дружбе. Школа смотрела на нас из среди домов поселка закатным блеском окон. За нашим возвращением от школьных дверей, вероятно, наблюдала группа девочек в зелено-красно-оранжевых... группа девочек, одетых в оранжевое, с цветущими ветвями ивы в руках, и видела, насколько бедным, каким слабым было наше душераздирающе медленное продвижение.
«Они сейчас наблюдают из школьной двери», - прошептал он.
«Ты бежишь лучше меня, — сказал я, — поторопись».
Он напрягся, его лицо исказилось, но он сдержался. Сквозь напряжение он снова напрягся, на мгновение он был равен мне, его красная спина прошла мимо меня по диагонали, но даже в этот момент было ясно, что он был равен мне лишь на мимолетное мгновение. И на его лице мелькнула та бедная улыбка, которая появляется на лицах людей в момент смирения с поражением. Он прошептал.
- Вы идете.
«Одинокий хачкар», — сказал я.
"Что вы говорите?" - прошептал он. "Вы идете."
— Одинокий хачкар.
Что еще я собирался сказать? Ты не могла просто так оторваться от него, ничего ему не сказав, не почувствовав его, как будто никто рядом с тобой не тащит его страдания, и вынести свое торжествующее существование на школьный двор глазами девочек.
С конца школы, из-за поворота сада, я оглянулся — он шел мучительно медленно, там, где я его оставил, там и он; Он и Хачкар находились в своей долине в снегу и почти не двигались.
Я выпрямился и вышел на школьный двор, а школьный двор был пуст. Звука не было, только звон в ушах. Школьный двор был пуст. В классе никого не было, доска была черная и стертая. В классе никого не было, часы молча качались, цветущие ветки ивы тихонько покоились на парте. Двор был пуст, на пороге учительской лежали опилки.
«Нет, — прошептал я, — нет, нет…»
Я разжал кулак, и горло у меня сжалось, перхоть в кулаке превратилась в комок, я сглотнул слюну и. мой гранат вылез наружу, задушил меня и медленно опустился вниз, и это вроде бы было один раз и теперь это был сон, я уронила шарик отрубей. Шарик рухнул и разбрызгнулся, а на пороге снова было немного перхоти, если бы ты его не принес, ты бы и не заметил.
Я наклонился, собрал обеими руками опилки, которые мы все принесли, и все опилки превратились в горсть мусора, и побежал к дому учителя. Он нес сено в коровник для коров. С цветущей веткой ивы в руке Мадат стоял между коровами и коровником, не позволяя коровам войти в коровник, пока его тетя не набила ясли травой. Он нахмурил лоб, посмотрел на меня сбоку и с бульканьем сплюнул сквозь зубы, то есть так он заложит мне в рот мое поражение. Трава под мышкой, учительница увидела меня, поправила траву под мышкой, теперь наступила тишина, и посмотрела на меня. Только я. Я разжал кулак и услышал звук падающих опилок. В его взгляде чувствовалось что-то вроде любви или ласки, и он, слегка дрожа губами, спросил шепотом: «А где Артавазд?» и я чувствовал, что он хотел услышать от меня: «он пришел, он в школе», но он не пришел, его не было в школе, он был на дне долины, один, отвлеченный и побежденный, борясь со своим бегом. — Оно приближается, — сказал я, и его взгляд стал таким, как будто он увидел во мне убийцу своего брата.
"Да." Он обернулся и взял сено для коров, находящихся внутри.